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EM VOZ ALTA | Roda de Ler 11.12
Belida Kazeem-Kaminski (Conceito e Colagem) / Sunanda Mesquita (Ilustração)
EM VOZ ALTA | Roda de Ler
Núcleo de Imigrantes das Belas Artes — NIBA
EM VOZ ALTA | Roda de Ler 11.12
Belida Kazeem-Kaminski (Conceito e Colagem) / Sunanda Mesquita (Ilustração)

O Núcleo dos Imigrantes das Belas Artes - NIBA convida para EM VOZ ALTA, uma roda de ler que vai acontece quinzenalmente durante o ano letivo da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP).


Roda de Ler | EM VOZ ALTA

⏰ Data: 06, 13 e 27 de Novembro e 11 de Dezembro
às 17h00

📍 Ponto de encontro: Pavilhão Carlos Ramos na Faculdade Belas Artes da Universidade do Porto (Av. de Rodrigues de Freitas 265, Porto)


ENTRADA LIVRE.


O convite é para lermos juntes textos de pensadores decoloniais, feministas e antirracistas em voz alta durante uma hora. O ponto de encontro será na entrada do Pavilhão Carlos Ramos. Para nos encontrar, procure o sinal com letra azul.

A ideia da roda: Reservar um tempo para ler com atenção pode ser um ato de resistência quando o tempo é cada vez mais monetizado, inclusive no campo das artes. O círculo está aberto para todas as pessoas que estiverem passando: vamos parar, ler e resistir - entre as aulas, no caminho para casa, durante o intervalo.

Enquanto coletivo de estudantes, EM VOZ ALTA faz parte do trabalho de acolhimento do NIBA que engloba a partilha de conhecimento decolonial entre as estudantes. Compartilhar uma leitura em conjunto de vozes com diversas entonações, sotaques e pronúncias permita um momento de presença consciente comprometida com ideias de resistência decolonial e feminista na vida cotidiana da faculdade.



Organização

Núcleo de Imigrantes das Belas Artes - NIBA


Apoio

Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP)
Associação de Estudantes da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (AEFBAUP)
IPDJ - Instituto Português de Desporto e Juventude, I. P.

Imagem de Divulgação

Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski
Ilustração: Sunanda Mesquita
Fonte: “Untie To Tie: Koloniale Fragmente im Kontext Schule - Colonial Fragments in School Contexts” (2021). ed. Aïcha Diallo, Annika Niemann, Miriam Shabafrouz.

11
Dez
2024
2024-12-11T17:00:00Z
2024-12-11T18:00:00Z
FBAUP — Faculdade de Belas Artes
Encontros quinzenais (Quarta-Feiras às 17h00-18h00)

Próximos encontros

NOV: dia 6, 13, 27
DEZ: dia 11

Gratuito

Av. Rodrigues de Freitas, 265

Mais info

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Gratuito
Leitura

O Núcleo dos Imigrantes das Belas Artes - NIBA convida para EM VOZ ALTA, uma roda de ler que vai acontece quinzenalmente durante o ano letivo da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP).


Roda de Ler | EM VOZ ALTA

⏰ Data: 06, 13 e 27 de Novembro e 11 de Dezembro
às 17h00

📍 Ponto de encontro: Pavilhão Carlos Ramos na Faculdade Belas Artes da Universidade do Porto (Av. de Rodrigues de Freitas 265, Porto)


ENTRADA LIVRE.


O convite é para lermos juntes textos de pensadores decoloniais, feministas e antirracistas em voz alta durante uma hora. O ponto de encontro será na entrada do Pavilhão Carlos Ramos. Para nos encontrar, procure o sinal com letra azul.

A ideia da roda: Reservar um tempo para ler com atenção pode ser um ato de resistência quando o tempo é cada vez mais monetizado, inclusive no campo das artes. O círculo está aberto para todas as pessoas que estiverem passando: vamos parar, ler e resistir - entre as aulas, no caminho para casa, durante o intervalo.

Enquanto coletivo de estudantes, EM VOZ ALTA faz parte do trabalho de acolhimento do NIBA que engloba a partilha de conhecimento decolonial entre as estudantes. Compartilhar uma leitura em conjunto de vozes com diversas entonações, sotaques e pronúncias permita um momento de presença consciente comprometida com ideias de resistência decolonial e feminista na vida cotidiana da faculdade.



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Apoio

Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP)
Associação de Estudantes da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (AEFBAUP)
IPDJ - Instituto Português de Desporto e Juventude, I. P.

Imagem de Divulgação

Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski
Ilustração: Sunanda Mesquita
Fonte: “Untie To Tie: Koloniale Fragmente im Kontext Schule - Colonial Fragments in School Contexts” (2021). ed. Aïcha Diallo, Annika Niemann, Miriam Shabafrouz.

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