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EM VOZ ALTA 18.09
Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski Ilustração: Sunanda Mesquita
EM VOZ ALTA
Roda de Ler organizada pelo Núcleo de Imigrantes das Belas Artes
EM VOZ ALTA 18.09
Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski Ilustração: Sunanda Mesquita
O Núcleo dos Imigrantes das Belas Artes (NIBA) convida para o primeiro encontro de EM VOZ ALTA que é uma roda de ler que vai acontecer quinzenalmente durante o ano letivo.

O convite é para lermos juntes textos de pensadories decoloniais, feministas e antirracistas em voz alta durante uma hora.

O ponto de encontro será a piscina nos jardins da FBAUP. Começaremos com uma parte de “Ensinando a transgredir” de bell hooks.

Reservar um tempo para ler com atenção pode ser um ato de resistência quando o tempo é cada vez mais monetizado, inclusive no campo das artes.

O círculo está aberto para todas as pessoas que estiverem passando: vamos parar, ler e resistir - entre as aulas, no caminho para casa, durante o intervalo.

Não é necessária inscrição prévia!


____


Organização

Núcleo de Imigrantes das Belas Artes - NIBA

Apoio

Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP)
Associação de Estudantes da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (AEFBAUP)
IPDJ - Instituto Português de Desporto e Juventude, I. P.

Imagem de Divulgação

Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski
Ilustração: Sunanda Mesquita

Fonte: "Untie To Tie: Koloniale Fragmente im Kontext Schule - Colonial Fragments in School Contexts" (2021). ed. Aïcha Diallo, Annika Niemann, Miriam Shabafrouz.

18
Set
2024
2024-09-18T15:30:00Z
2024-09-18T16:30:00Z
FBAUP — Faculdade de Belas Artes
15:30

+Cal

Gratuito

3 meses+
Av. Rodrigues de Freitas, 265

Mais info

EM VOZ ALTA 18.09
Gratuito
Leitura
O Núcleo dos Imigrantes das Belas Artes (NIBA) convida para o primeiro encontro de EM VOZ ALTA que é uma roda de ler que vai acontecer quinzenalmente durante o ano letivo.

O convite é para lermos juntes textos de pensadories decoloniais, feministas e antirracistas em voz alta durante uma hora.

O ponto de encontro será a piscina nos jardins da FBAUP. Começaremos com uma parte de “Ensinando a transgredir” de bell hooks.

Reservar um tempo para ler com atenção pode ser um ato de resistência quando o tempo é cada vez mais monetizado, inclusive no campo das artes.

O círculo está aberto para todas as pessoas que estiverem passando: vamos parar, ler e resistir - entre as aulas, no caminho para casa, durante o intervalo.

Não é necessária inscrição prévia!


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Organização

Núcleo de Imigrantes das Belas Artes - NIBA

Apoio

Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (FBAUP)
Associação de Estudantes da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (AEFBAUP)
IPDJ - Instituto Português de Desporto e Juventude, I. P.

Imagem de Divulgação

Conceito e Colagem: Belida Kazeem-Kaminski
Ilustração: Sunanda Mesquita

Fonte: "Untie To Tie: Koloniale Fragmente im Kontext Schule - Colonial Fragments in School Contexts" (2021). ed. Aïcha Diallo, Annika Niemann, Miriam Shabafrouz.

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